Zwischen #frististfrust und Startup

Ich schaue auf zwei intensive Jahre bei MyGatekeeper zurück. Einem gemeinnützigen Unternehmen aus Hannover, bei dem ich von Januar 2020 bis Januar 2022 Gesellschafter sein durfte.

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01/22 Meine Monatsnotiz für Januar

Der Januar ist fast vorbei und nun holen mich meine guten Vorsätze für das Jahr 2022 ein: Um diesem Vorsatz gerecht zu werden, habe ich mir Unterstützung durch die Corporate Learning Community gesucht und mich dem Projekt #MeinZiel22 angeschlossen. Auf die Initiative von Herwig Kummer, der ein ähnliches Ziel verfolgt und bei #MeinZiel22 sein Personal…

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07/2020 – 07/2021 – #vernetzteLernregion

Erstellt von EchoBasis (https://www.echobasis.de/) für MyGatekeeper.de

Das Projekt #vernetzteLernregion von MyGatekeeper zielt auf die regionale Vernetzung von Schulen, Hochschulen, außerschulischen Lernorten und der Verwaltung.

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02/2020 – 06/2021 – Don’t hate! Participate.

Erstellung von OER-Materialien für Lehrkräftefortbildungen im Rahmen des Projekts „Don’t hate! Participate.“ von MyGatekeeper. Gefördert von der Hamburg Open Online University (HOOU) und mit dem Sonderpreis für besondere gesellschaftliche Bedeutung ausgezeichnet. (https://t1p.de/hoou-dhp) https://www.hoou.de/blog/episodes/hamburg-hoert-ein-hoou-dont-hate-participate https://www.hoou.de/projects/dont-hate-participate/preview https://mygatekeeper.de/projekte/dont-hate-participate/

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01/2019 – 06/2021 Verbundprojekt – „Basiskompetenzen Digitalisierung“

Ziel des Verbundprojekts „Basiskompetenzen Digitalisierung“ ist es, Materialien und Instrumente zur Förderung von Basiskompetenzen zur Digitalisierung im Dialog mit allen niedersächsischen lehrerbildenden Hochschulen zu entwickeln, um diese langfristig – standortspezifisch entweder additiv oder integrativ – in das Regelstudium aller niedersächsischen Lehramtsstudiengänge zu integrieren.

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Studierende bilden Medienscouts an Northeimer Schule aus

Screenshot vom 05.05.21

Studierende der Georg-August-Universität führen mit einem Workshop das “Medienscout-Projekt” für die Schüler*innen im achten Jahrgang der Thomas-Mann-Schule Northeim ein.

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